En una jornada marcada por el debate, la Comisión de Cultura, Educación y Comunicación Social se reunió hoy por mas de tres horas para analizar un temario de siete proyectos de ley. Como primer punto, se procedió a la ratificación por mayoría de sus autoridades: Daniela Agostino (CC-ARI) continuará en la presidencia, acompañada por Maricel Cévoli (JSRN) en la vicepresidencia y Ariel Bernatene (UCR) en la secretaría.
La designación generó fuertes cruces con la oposición, cuyos legisladores cuestionaron la falta de tratamiento de diversas iniciativas y reclamaron una renovación en la conducción. En ese marco, Juan Martin (PRO) postuló a Patricia Mc Kidd para presidir la comisión, mientras que Magdalena Odarda (Vamos con Todos) propuso a Fabián Pilquinao. Sin embargo, ninguna de estas mociones logró prosperar, quedando firme la estructura actual.
El encuentro contó con la presencia de autoridades del Ministerio de Educación, entre ellas la directora general Marcela Strahl, la vocal gubernamental Romina Procoppo y la coordinadora de “Prepararnos Secundaria Activa”, Paula Quezada. Asimismo, asistió la secretaria general de UnTER, Laura Ortiz López, acompañada por referentes del gremio docente, para participar del seguimiento de los temas legislativos.
Educación y Tecnología
La agenda digital fue el eje central del debate en la comisión. El primer proyecto abordado fue el 819/2025, impulsado por los legisladores Santiago Ibarrolaza y Patricia Mc Kidd, el cual busca crear el Programa Provincial de Uso Responsable de la Inteligencia Artificial (IA).
Al respecto, las autoridades del Ministerio de Educación, destacaron que la Provincia ya trabaja en el abordaje digital. Las funcionarias ponderaron la existencia de un área específica creada para tal fin y resaltaron el acompañamiento constante en la formación docente.
Luego de un largo debate, el proyecto quedó en la Comisión. Tras esta decisión, el legislador José Luis Berros (Vamos con Todos) manifestó: “No hay democracia si todos los proyectos de la oposición quedan en comisiones hasta perder estado parlamentario bajo la excusa de que el Ministerio ya está trabajando”
Posteriormente, se analizó el proyecto 1522/2025, impulsado por la legisladora Ayelén Spósito (Vamos con Todos), que propone bloquear el acceso a plataformas de juegos en línea desde las redes de conectividad de las escuelas provinciales.
La medida apunta a sitios que permitan interacciones sin supervisión de padres, como chats abiertos o mensajería privada, intercambio de contenidos y uso de monedas virtuales, o que carezcan de verificación de edad, citando como ejemplo a “Roblox”.
Al respecto, Spósito aclaró que, si bien el bloqueo disminuye los riesgos, “no es una solución definitiva”, y subrayó la importancia de abordar estas problemáticas junto a las familias.
Este proyecto también generó un intenso debate. Finalmente, tras la votación, el expediente permaneció en comisión debido a que solo contó con el respaldo de Vamos con Todos, PJ-NE y el CC-ARI. Por su parte, el resto de los bloques: JSRN, PRO, UCR y la legisladora Mc Kidd, solicitaron un plazo de 48 horas para profundizar en su análisis.
Uso de celulares en las escuelas
Con respecto a el uso de celulares en las escuelas, se dio dictamen favorable por unanimidad al proyecto 466/2026, impulsado por la legisladora Roberta Scavo (CC-ARI-Cambiemos), que establece un marco para el uso pedagógico y regulado de dispositivos digitales en las escuelas.
Al exponer su iniciativa, Scavo aclaró que la propuesta no busca prohibir, sino establecer límites claros ante una situación que calificó como “grave”. En tal sentido, subrayó la necesidad de regular la temporalidad del uso de pantallas mediante un marco de consenso entre docentes, padres y alumnos.
Asimismo, el legislador Daniel Belloso (PJ-NE) solicitó la incorporación del proyecto 1033/2025, del legislador Luis Ivancich, a la iniciativa, debido a la coincidencia temática entre ambas propuestas.
Incentivos a la formación local
En materia de carrera docente, la comisión dictaminó por mayoría del proyecto 456/2026, impulsado por Soraya Yauhar (JSRN), que busca modificar el Estatuto del Personal Docente. La iniciativa propone otorgar un puntaje especial a los egresados de Institutos de Formación Continua de la provincia y a quienes residan en Río Negro. Yauhar destacó que trabajó la propuesta junto a legisladores de la UCR y defendió la necesidad de “valorizar las capacitaciones que se brindan en nuestro territorio”.
Por otro lado, el legislador José Luis Berros (Vamos con Todos) manifestó su rechazo, postura compartida por la legisladora Mc Kidd, argumentando que este tipo de modificaciones deben tratarse en el ámbito de las paritarias. Por el contrario, las funcionarias del Ministerio de Educación respaldaron el proyecto, señalando que otorga fuerza de ley a una metodología que ya se aplica en la práctica.
Por su parte, la secretaria general de UnTER, Laura Ortiz López, cuestionó el trasfondo del proyecto: “¿Saben por qué hoy un docente que estudió aquí podría llegar a compartir esta iniciativa? Porque el salario no alcanza, las escuelas se caen a pedazos y los chicos no tienen para comer ni calzarse. La necesidad de buscar más trabajo o mayor puntaje fuerza a la docencia rionegrina a enfrentarse entre sí, corriendo el foco del verdadero problema”.
“El problema de fondo es el presupuesto. Hace dos semanas enviamos una nota a la Legislatura y aún no recibimos respuesta. Necesitamos que toda la dirigencia política se posicione en defensa de la educación pública. La educación está en emergencia y la están queriendo esconder bajo la alfombra”, sentenció la dirigente.
Cultura, patrimonio y prevención
Durante la jornada, obtuvo dictamen favorable por unanimidad el proyecto 150/2026 de la legisladora Martina Lacour (PRO), destinado a la preservación patrimonial del paraje “Pilcaniyeu Viejo” como Sitio Histórico y de los edificios del correo y el galpón de esquila del Centro Educativo Rural como Monumentos Históricos Provinciales.
Por otra parte, se dio curso por unanimidad a la iniciativa del legislador Juan Martin (PRO) que establece la “Semana de Concientización y Prevención de Consumos Problemáticos y Adicciones”, en línea con la conmemoración internacional de la ONU cada 26 de junio.
En último término, se dio dictamen por mayoría al proyecto 189/2026 de los legisladores Ariel Bernatene y Lorena Matzen (UCR), el cual propone la creación de un Régimen de Reconocimiento a la Trayectoria Artística, acompañado por un Registro y un Fondo Cultural de alcance provincial.
Tras ser analizados por la Comisión, cinco de los siete proyectos continuarán su tratamiento legislativo, ya que dos quedaron en la Comisión. Durante la reunión, también se emitieron dictámenes favorables para diversos proyectos de comunicación y declaración.
